"Moje vrozená komunikační dispozice"

Autenticita v pedagogické praxi

Úvod do vrozené komunikační typologie. Nový pohled na osobní potřeby pedagogů i žáků. Zkoumání výhod a nevýhod daného typu. Pojmenování stresových faktorů a možnosti podpory.

více

"Já jako nástroj vzdělávání"

Kdybych se viděl očima mých žáků

Celé školení je sebezkušenostní. Teoretická část se pravidelně střídá s prožitkovými aktivitami. Vítána je diskuse a nedílnou součástí školení je i reflexe.

více